| Ιδεοψυχαναγκαστική Δομή Χαρακτήρα και Συναίσθημα |
Η ιδεοψυχαναγκαστική δομή χαρακτήρα είναι γνωστή από πολύ παλιά και θεωρείται μία «κλασική» οργάνωση χαρακτήρα νευρωτικού επιπέδου. Σύμφωνα με το Freud διακρίνεται από την τάξη, το πείσμα και τη φιλαργυρία. Άλλοι, αναφέρουν την ισχυρογνωμοσύνη, την τελειοθηρία, την ακρίβεια...
σε χρονικά ζητήματα, τη σχολαστικότητα, τη λιτότητα και τάσεις προς τη διανοητικοποίηση και την εξονυχιστική συζήτηση. Γενικώς, τα άτομα με τη συγκεκριμένη δομή χαρακτήρα θα μπορούσαν να χαρακτηρισθούν ως άκαμπτα, ανελαστικά, με υψηλές ηθικές αξίες και εξαιτίας τούτου υπερβολικά ευσυνείδητα, ταχτικά, πειθαρχημένα και αφάνταστα επίμονα ακόμα και σε υπερβολικά αντίξοες συνθήκες. Δίνουν μεγάλη έμφαση στον έλεγχο του εαυτού τους σε όλα τα επίπεδα, ο οποίος έλεγχος είναι γι αυτά ταυτόσημος της ηθικής ορθότητας.
Συναίσθημα στην Ιδεοψυχαναγκαστική Προσωπικότητα. Κατά τους ψυχαναλυτές το παιδί που εκπαιδεύεται πολύ πρώιμα με αυστηρό και άκαμπτο τρόπο σε θέματα καθαριότητας, όπως η άσκηση στην τουαλέτα, εμπλέκεται πρώιμα σε μια διαμάχη που είναι καταδικασμένο να χάσει, καθώς τελικά θα αναγκαστεί να συμμορφωθεί με τις απαιτήσεις των ενηλίκων ανεξάρτητα από το δικαιολογημένο θυμό που του δημιουργεί αυτό. Μαθαίνει λοιπόν από πολύ νωρίς την αναγκαιότητα να ασκεί έλεγχο στις έμφυτες ενορμήσεις του, προκειμένου να αποφύγει την επίκριση εκ μέρους του κοινωνικού περίγυρου. Αναπτύσσει έτσι ένα βαθύ αίσθημα καθήκοντος στις κοινωνικές επιταγές και την προσαρμοσμένη ηθική του περιβάλλοντος μέσα στο οποίο ζει. Ανεξάρτητα όμως από τη συμμόρφωσή του προκειμένου να βιώσει ένα επαρκές συναίσθημα αυτοεκτίμησης, η καταπιεσμένη οργή του είναι αναμφισβήτητη. Η εναρμόνισή του δε, με τις απαιτήσεις του κοινωνικού γίγνεσθαι είναι μία διαδικασία που το βοηθά να ακυρώσει τα συναισθήματα ενοχής και ντροπής που θα προέκυπταν σε αντίθετη περίπτωση. Ωστόσο, είναι τόσο πυρηνικά τα συναισθήματα αυτά στο χαρακτήρα του, καθότι του τέθηκαν πολύ υψηλές απαιτήσεις στην συμπεριφορά του σε πολλή νεαρή ηλικία, που συχνότατα είναι πολύ δύσκολο να τα διαχειριστεί αργότερα ως ενήλικας. Παράδειγμα, η αδυναμία του συχνά να πάρει μία απόφαση σε θέματα της καθημερινότητάς του (όπως πιο ερωτικό σύντροφο να επιλέξει ή πια εργασία ή ακόμα και πιο Πανεπιστημιακό πρόγραμμα), αφού η επιλογή προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση προυποθέτει την ανοχή φυσιολογικών ορίων ενοχής και ντροπής. Έτσι, ένα άτομο με ως επί το πλείστον ιδεοληπτική δομή θα αναβάλλει συνεχώς μία απόφαση, ενώ ένα άτομο με περισσότερο ψυχαναγκαστική δομή θα περάσει κατ ευθείαν στη δράση προτού σκεφτεί εναλλακτικές επιλογές. Και στις δύο όμως περιπτώσεις διαφαίνεται το ίδιο πρόβλημα ως προς τη ενοχή και την αυτονομία.
Χριστογιαννοπούλου Κατερίνα - Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
|
Για επαγγελματίες Ψυχικής Υγείας: Καταχωρηθείτε στον κατάλογο Επαγελματιών Ψυχικής Υγείας της Πύλης Ψυχολογίας E-Psychology.gr!
Αναζητήστε Επαγγελματία Ψυχικής Υγείας στην περιοχή σας!
Κατάλογος (ταξινόμηση ανά νομό)
| Βιωματικά εργαστήρια, σεμινάρια |
| Σύνδεσμοι Ψυχολογίας |
| Κέντρα Ψυχικής Υγείας |
| Κατάλογος Επαγγελματιών Ψυχικής Υγείας: ταξινόμηση ανά νομό |
| Κατάλογος: αναζήτηση με συγκεκριμένα κριτήρια |
| Καταχώρηση στον κατάλογο επαγγελματιών |
| Σεμινάρια για ειδικούς |
| Συνέδρια-Ημερίδες |
| Αγγελίες - Θέσεις εργασίας Ψυχολόγων |
| Εκπαίδευση Ψυχολόγων |
| Δελτία τύπου - Ανακοινώσεις |
| Όροι Χρήσης ΒιβλιοπωλείουΤρόπος, κόστος ΑποστολήςΤρόποι ΠληρωμήςΑσφάλεια ΣυναλλαγώνΠροστασία Προσωπικών ΔεδομένωνΕπιστροφές-Ακυρώσεις |